Area Matematica

L’uso della calcolatrice grafica nella prova scritta di Matematica all’esame di Stato del liceo scientifico è stato autorizzato a partire dal 2017. Nella comunicazione del MIUR si precisa che non sono ammesse calcolatrici CAS (Computer Algebra System, sistema di calcolo simbolico).

Pertanto, nella seconda prova scritta dell’esame di Stato non si possono usare calcolatrici che permettono di effettuare calcoli simbolici, per esempio risolvere un’equazione in modo simbolicamente esatto o ricavare la funzione derivata prima. La ragione è semplice: la prova scritta potrebbe essere costituita da quesiti nei quali si vuole proprio verificare se studentesse e studenti sono in grado di svolgere autonomamente calcoli simbolici, senza fare uso di una calcolatrice CAS.

Al contrario la calcolatrice scientifico-grafica non-CAS può essere usata da studentesse e studenti per affrontare tutti gli aspetti preliminari e ausiliari di un quesito, evitando così di fare errori banali in un calcolo o in un grafico. In questo modo studentesse e studenti potranno concentrarsi sullo svolgimento degli aspetti concettuali della prova.

Una premessa ovvia da comunicare alle studentesse e agli studenti è quella che per usare bene la calcolatrice grafica occorre essere preparati in matematica. La calcolatrice grafica, da sola, non può fare miracoli all’esame, ma può dare una sensazione di maggiore sicurezza. Infatti può aiutare le studentesse e gli studenti nella visualizzazione di un grafico e nell’esplorazione di alcune proprietà di una funzione, ma bisogna sapere interpretare le informazioni e il grafico che appaiono sul display. L’uso di una calcolatrice grafica può essere veramente utile solo se accompagnato da un’adeguata conoscenza della matematica. Perciò è evidente che la calcolatrice grafica non può essere usata solo all’esame: occorre iniziare un lavoro di preparazione all’uso della calcolatrice grafica dalla classe terza; se non si inizia dalla classe terza, occorre prevederne l’uso almeno nel corso della classe quinta.

Qui trovi dei materiali pensati per abituare le tue studentesse e i tuoi studenti all'uso della calcolatrice grafica:

• Problem solving con la calcolatrice grafica, problemi risolti con l’uso della calcolatrice grafica, per allenare le studentesse e gli studenti a un buon uso della calcolatrice grafica non-CAS nella risoluzione di problemi a partire dal terzo anno;
• Attività con la calcolatrice grafica, per spunti sull’uso didattico della calcolatrice grafica nell’insegnamento della matematica;
• Esame di Stato e calcolatrice grafica: problemi e quesiti delle prove dell'esame di Stato del Liceo Scientifico risolti con l'uso della calcolatrice grafica.